校区にこんな川があっても、そこは今どきの子どもです。生き物の捕まえ方も、網の使い方も、とても見ていられません。せいぜいアメンボやザリガニを捕まえる程度です。業をにやした主任さんは、自分で魚を捕まえ始めました。足で岸辺の茂みをかき回して、出てくる魚を網で捕まえます。次々にいろんな魚が捕まります。メダカ、モロコ、ヨシノボリ…。いやー、大したものです。高度成長期に育った私では、太刀打ちできません(^^;)。
教室に帰って来てからは、みんなもう生き物に夢中です。自分の机の上にプラケースを並べてご満悦の子、魚をいじくり回して半殺しにする子、水換えをする子、等々。ここでやっと前任校から持ってきた荷物が役に立ちました。90cm水槽（SHIMOさん提供）に水と流木を入れ、ザリガニ水槽にしました。初代「学校の水槽」を置いたメタルラックには、バケツやプラケースが並んでいます。
「教室に水槽があって、子どもが中をいじれる」というのは良いものだなあ、と実感しました。今どきの子には、こういう機会がもっと必要なように思います。採ってきた生き物は、2週間ほどしたら逃がす予定ですが、このまま教室の中に90cm水槽を置いておこうかと思っています（今年は児童数が30人以下なので教室が広々としているのです）。オープンの日淡アクアテラが良いなあ。いひひ。
('04/06/17) |
